【事項1】大分大学教育学部・教育学研究科と兵庫教育大学との連携 協力協定の締結について

兵庫教育大学は、令和4年4月に文部科学大臣から「教員養成フラッグシップ大学（※）」の指定を受け、活動を続けていま す。
この度、兵庫教育大学が主体となって推進する「教員養成フラッグシップ大学」事業について、本学教育学部・教育学研究科への協力依頼があり、兵庫教育大学との連携協力に関する協定を締結することとしました。
協定の締結によって、兵庫教育大学が開発した授業科目の汎用性、妥当性について検証し、コアカリキュラム案の改善・修正に向けた意見を述べることとしています。

※「令和の日本型学校教育」を担う教師の育成を先導し、教員養成の在り方自体を変革していくための牽引役としての役割を果たす大学について、その申請に基づき文部科学大臣が指定

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【事項2】能登半島の地形は地震がつくってきた

2024年1月1日に発生した能登半島地震では、隆起に伴う海底の陸化など、顕著な地形変化が生じた。
大分大学減災・復興デザイン教育研究センターの岩佐佳哉助教は、東北大学、東京都立大学、ドイツ地球科学研究センターとの研究チームにおいて、衛星レーダ画像解析と野外調査の統合により、2024年能登半島地震による海岸隆起・海底の陸化・山間部斜面変動等の地形変化を明らかにした。
能登半島の北岸沿いでは、4.4 mの顕著な隆起とそれに伴う総面積4.5 km2海底面の陸化が生じたことが明らかになった。また、山間地の斜面で広域的な斜面変動が生じ、この変動により若山川沿いに崖地形が出現した可能性を明らかにした。
このような地形変化の繰り返しが、現在みられる能登半島の地形形成の主要因であると考えられる。
本研究はScience Advances誌に「Landscape changes caused by the 2024 Noto Peninsula earthquake in Japan」として掲載されたものである。

2024年能登半島地震の地形変化に関して、これまでに示されている研究成果では、個々の地形変化の存在を明らかにしている。
本研究では測地学・地震学・地形学を専門領域とする研究者がチームとなることで、衛星レーダ画像解析によるマクロな視点と現地調査によるミクロな視点を統合し、2024年能登半島地震により生じた地形変化の全体像を捉え、それらを総合的に解釈することで、能登半島の地形形成との関係を議論したものである。

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【事項3】本学初となる「統合報告書」を発行

統合報告書は、主に企業において、投資家や取引先、社員など多くのステークホルダー向けに、財務、非財務情報をまとめ、自社の価値創造のプロセスを伝えるものです。
2018年度に東京大学が本格的な統合報告書を発行して以来、多くの国立大学でも統合報告書を発行しています。
大分大学は、本学が生み出した成果を含めた社会的価値を未来志向メッセージとして広く社会に伝えることにより、本学への理解促進と施策への更なる参画や支援につなげることを期待して、2024年１月より統合報告書の作成を開始し、この度、本学初となる「国立大学法人大分大学 統合報告書 2024」を発行しました。

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